يتضمن موجز المناخ الإقليمي هذا نظرة عامة على أسبوع المناخ في آسيا والمحيط الهادئ؛ الإحصاءات والنتائج الرئيسية من البحوث المتعلقة بتغير المناخ في المنطقة؛ دراسة حالة لشبكة ستارت؛ والرسائل الرئيسية وسياسة COP28 الخاصة بشبكة Start Network.
يتضمن هذا الموجز المناخي الإقليمي نظرة عامة على أسبوع المناخ في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا؛ الإحصاءات والنتائج الرئيسية من البحوث المتعلقة بتغير المناخ في المنطقة؛ دراسة حالة لشبكة ستارت؛ والرسائل الرئيسية وسياسة COP28 الخاصة بشبكة Start Network.
يتضمن موجز المناخ الإقليمي هذا نظرة عامة على أسبوع المناخ الأفريقي؛ الإحصاءات والنتائج الرئيسية من البحوث المتعلقة بتغير المناخ في المنطقة؛ دراسة حالة لشبكة ستارت؛ والرسائل الرئيسية وسياسة COP28 الخاصة بشبكة Start Network.
يتضمن موجز المناخ الإقليمي هذا نظرة عامة على أسبوع المناخ في أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي؛ الإحصاءات والنتائج الرئيسية من البحوث المتعلقة بتغير المناخ في المنطقة؛ دراسة حالة لشبكة ستارت؛ والرسائل الرئيسية وسياسة COP28 الخاصة بشبكة Start Network.
قام أعضاء شبكة Start Network في مدغشقر ، جنبًا إلى جنب مع أعضاء FOREWARN Madagascar و Alliance Urgence ، بتطوير نظام عمل استباقي لتوقع الأعاصير المدارية في البلاد من خلال صندوق البداية. عملت Start Network مع الهيئة الوطنية لإدارة الكوارث (BNGRC) لضمان الوصول إلى تنبؤات الأعاصير عالية الجودة ومعلومات المخاطر.
يوفر هذا لمحة سريعة عن كل تنبيه ، وموقعه ، وعدد السكان الذي تم الوصول إليه ، وفترة المشروع والدعم المقدم في كل تنبيه.
يوفر هذا لمحة سريعة عن جميع التنبيهات والمنطقة المغطاة والسكان الذين تم الوصول إليهم وفترة المشروع والدعم المقدم في كل تنبيه.
صندوق طوارئ جديد يمكّن المنظمات غير الحكومية من الاستجابة بسرعة ، وتوقعًا ، للأزمات الصغيرة والمتوسطة الحجم في نيبال ، بدعم من المعونة البريطانية.
The Start Fund Nepal Pilot هو صندوق استجابة سريع للطوارئ بقيمة 445,784،2021 جنيهًا إسترلينيًا تم إنشاؤه بواسطة Start Network في عام XNUMX بدعم من UKAID واستضافته منظمة Save the Children.
اجتمعت فرق Evidence & Learning and Innovation في Start Network معًا لبدء تفريغ كيف يمكننا تضمين التعلم بشكل أفضل في عملنا لضمان تغيير ممارساتنا ومشاريعنا وتطويرها باستمرار كنتيجة للتعلم والتغذية الراجعة. بدأنا بالتعامل مع المشكلة - ما الذي يمنع التعلم من الحدوث؟
